педагогика психология

Новинки литературы по психологии — март 2006 г A { color : #777777; TEXT-DECORATION: NONE; } A:hover { COLOR: red; } Главная страница О центре» Новости» Проекты: текущие проекты архив проектов Наши публикации» О русском языке» Библиотека: литературный календарь творческая мастерская читальный зал Фотоальбом» Клуб профессионалов» О нас пишут» Форум» поиск по сайту Главная страница » Библиотека » Читальный зал » Новинки литературы по психологии — март 2006 г Новинки литературы по психологии — март 2006 г. ЯКОВЛЕВ  В. Ф. Виртуальные миры трансового рисунка, или «Я требую, чтобы меня пожалели». — М.: Класс, 2006. — 303 с. — (Библиотека психологии и психотерапии). Трансовое рисование — один из способов познания себя и окружающего мира, развивающий творчество и интеллект, способный подарить неожиданные озарения и открытия. Книга посвящена психотерапевтическим аспектам технологии трансового рисования. АРАКАНЦЕВА  Т. А. Гендерные аспекты родительско-детских отношений: Учеб. пос. для вузов. — М.: МПСИ, 2006. — 61 с. В книге рассмотрены содержание и характер детско-родительских отношений с точки зрения их полоролевого взаимодействия. Раскрывая гендерные особенности родительских ролей, автор подробно освещает влияние семьи на становление ребенка как представителя определенного пола, выделяя внутрисемейный факторы его полоролевой социализации. ОСЛОН  В. Жизнеустройство детей-сирот: профессиональная замещающая семья. — М.: Генезис, 2006. — 368 с. — (Ребенок сирота: семейное жизнеустройство и социализация) Монография посвящена малоизученной, но очень важной для решения проблемы социального сиротства теме: закономерности становления и развития замещающей семьи в процессе интеграции ребенка-сироты. ФРЕЙД  З. Психоанализ и теория сексуальности. /Пер. с нем. — М.: АСТ, 2006. — 446 с. В своих очерках автор, применяя психоанализ и толкование сновидений, утверждает, что каждый человек рождается с сексуальным влечением (либидо). В книгу также вошли следующие работы: «Дополнение к сексуальной теории», «Психоанализ и детские неврозы». ФРЕЙД  З. Остроумие и его отношение к бессознательному. /Пер. с нем. — М.: АСТ, 2006. — 478 с. На рубеже веков З. Фрейд создал ряд фундаментальных работ, в которых стремился объяснить сущность таких психологических феноменов как сновидения, ошибочные действия и остроумие. В настоящем издании Фрейд подробно описал сущность всех этих явлений, а выдвинутые им гипотезы до сих пор сохраняют свою актуальность. В книгу вошли работы: «Остроумие и его отношение к бессознательному», «Страх», «Тотем и табу». ИСТРАТОВА  О. Н. Психодиагностика: Коллекция лучших тестов. — 2-е изд. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 376 с., ил. — (Психологический практикум). Сборник содержит как развернутые аннотации известных психологических тестов, так и полные варианты методик, наиболее успешно зарекомендовавших себя в практической психодиагностике. Представлены методические рекомендации к выполнению этих методик. ХЕЙС. Принципы сравнительной психологии. — М.: КОГИТО-ЦЕНТР, 2006. — 304 с. — (Университетское образование). Учебное пособие содержит сводку данных по истории становления, развитию и современному состоянию сравнительной психологии. Основной акцент сделан на выделении принципов построения данной научной дисциплины, ее основных понятий, теорий и методов. БОДРОВ  В. А. Психологический стресс: развитие и преодоление. — М.: ПЕР СЭ , 2006. — 528 с. — ISBN 5-9292-0146-3. ЕРМОЛАЕВА  М. В. Психология развития: 3-е изд., стереотип. — М.: МПСИ, 2006. — 376 с. — (Библиотека психолога). Настоящее методическое пособие построено как путеводитель по разделам курса с позиций отечественной психологии развития и иллюстрирует основные положения программы курса «Возрастная психология» выдержками из трудов классиков отечественной психологии, а также авторитетных современных исследователей в этой области. СЛАВИНА  Л. С. Трудные дети: Избранные психологические труды. /Под ред. Чудновского  В. Э. Научное издание. — М.: МПСИ, 2006. — 496 с. — (Психологи России) В данную книгу избранных трудов видного ученого вошли основные исследования по проблемам индивидуального подхода к неуспевающим, недисциплинированным детям, детям с аффективным поведением. ЛОКАЛОВА  Н. П. 120 уроков психологического развития младших школьников (психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). Часть  I. Книга для учителя. — 3-е изд., перераб., доп. — М.: Ось-89, 2006. — 270 с. Это книга для учителя, в которой на основе основного закона психического развития — закона системной дифференциации — подобраны, расположены и поурочно описаны более 350 психологических заданий, направленных на развитие познавательных процессов, пространственных представлений, психологических предпосылок овладения учебной деятельностью, психологических новообразований младшего школьного возраста. ВАЧКОВ  И. В. Групповые методы в работе школьного психолога: Учебно-методическое пособие. — М.: Ось-89 , 2006. — 224 с. — (Практическая психология). — ISBN 5-98534-333-2 (в обл.), 2 000 экз. В книге идет речь об активных методах групповой психологической работы -тренингах, «сказочных» психотехниках, деловых, ролевых, развивающих играх. Подробно описаны несколько десятков психологических упражнений, которые можно использовать в работе с детьми и взрослыми. Излагаются основы разработанного автором полисубъектного подхода к деятельности практического психолога. Книга, предназначенная, прежде всего, школьным психологам, представляет несомненный интерес для педагогов, студентов и аспирантов педагогических и психологических вузов, всех специалистов в области практической психологии СЛОУН  П. Занимательные задачки на нестандартное мышление. /Пер.с англ. — М.: АСТ, 2006. — 96 с. — ISBN 5-17-034698-0 (в пер.) Содержащиеся в данной книге головоломки состоят из необычных, нередко далеких от жизни ситуаций. Они могут помочь формированию нового легиона людей, умеющих мыслить нестандартно. ЛАУНДЕС  Л. Как говорить с кем угодно и о чем угодно: Психология успешного общения. — 2-е изд. — М.: Добрая книга, 2004. — 400 с. Книга познакомит вас с приемами эффективного общения из арсенала успешных людей, чтобы вы смогли достичь совершенства в игре, которая называется жизнью, и получить в ней то, чего вы хотите. Вы будете уверенно чувствовать себя в любых ситуациях повседневной жизни: на деловых встречах, в гостях, на приемах и вечеринках. СТОЛЯРЕНКО  А. М. Психология и педагогика: Учебное пособие для студентов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. — 526 с. — ISBN 5-238-01025-7  Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «Психология и педагогика». На примере современных достижений отечественной и мировой психологии и педагогики рассматриваются основы научно-психологического и научно-педагогического знания; проблема личности в психологии и педагогике; социальная среда, группа, коллектив в психологии и педагогике; психология и педагогика общества и жизнедеятельности человека, а также психология и педагогика профессионального образования и обучения. Теоретические вопросы излагаются популярно, хорошо иллюстрированы и сочетаются с раскрытием их практической значимости для жизни взрослого человека и профессиональной деятельности специалиста. Для студентов вузов всех специальностей, а также для желающих овладеть основами психологии и педагогики. ВОЛКОВ  Б. С. Психология юности и молодости: [Учеб. пособие для вузов]. — М.: Академический проект: Трикста , 2006. — 256 с. — (gaudeamus). Данное учебное пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений. В него включены методические указания, ориентирующие студентов на глубокое и творческое самостоятельное изучение методологических и теоретических положений современной возрастной психологии по теме: «Психологические особенности становления личности в юношеском возрасте и в период молодости». Даются схематические модели по теме и их краткое описание. Указывается литература и тематика рефератов. ШНЕЙДЕР  Л. Б. Семейная психология: [Учеб. пособие для вузов]. — 2-е изд. — М.: Академический проект : Деловая книга , 2006. — 768 с. — (gaudeamus). Книга представляет собой психологический анализ семейных отношений как комплексной проблемы, принадлежащей социально-психологической и субъективно-психологической реальности. В ней раскрываются эволюция и сущность брачно-семейных отношений, особенности их возникновения, становления, стабилизации и распада, описывается характеристика брака и семьи в историческом, социально-психологическом и индивидуально-психологическом контекстах, рассматривается эмоциональная и функциональная специфика отношений членов семьи друг с другом. Книга адресована студентам-психологам АБРАМОВА  Г. С. Возрастная психология: [Уч. пос.для вузов] — 6-е изд. — М.: Академический Проект: Альма Матер , 2006. — 702 с. — (gaudeamus). В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, её социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям. Курс «Возрастная психология» ориентирован на студентов-психологов, социологов, философов, культурологов. Книга адресована также всем интересующимся современной психологической теорией и практикой. ИВАНОВА  Е. М. Психология профессиональной деятельности: Учеб. пособие / Е. М. Иванова. — М.: ПЕР СЭ, 2006. — 382 с. — (Современное образование). В учебном пособии рассматривается проблема психологии профессиональной деятельности субъекта труда с социальной, практической и гуманистической точек зрения и современные психотехнологии ее изучения. Представлена оригинальная системно-деятельностная технология психологического изучения разнообразных сфер профессионального труда, оснащенная ориентировочно-методическим инструментарием, обеспечивающим планирование и организацию решения информационных, экспертных, конструктивных, диагностических, прогностических, методических и формирующих задач. САБЛИН  В. С. Психология человека: Учебник. — М.: ИТК Дашков и К , 2006. — 741 с.: ил. В учебнике изложены основные теоретические положения психологии человека: его психики, возникновения, функционирования и развития как личности и субъекта деятельности. Рассматриваются проблемы психологии как науки, социально-психологические теории личности, социально-психологические аспекты личностного становления. МУДРИК  А. В. Психология и воспитание: Учеб. пособие. — М.: МПСИ , 2006. — 469 с. — (Библиотека психолога). В книге рассматриваются проблемы личности, общения, социализации и воспитания. Характеристика различных аспектов этих проблем дается в русле социальной психологии, возрастной психологии. Психология. 11 класс: Учеб. пособие / А. Д. Андреева, Е. Е. Данилова, И. В. Дубровина и др.; Под ред. И. В. Дубровина. — М.: Московский психолого-социальный институт, 2006. — 432 с. Эта книга завершает цикл учебников по курсу «Психология» для школьников. Она предназначена для учащихся XI класса и посвящена проблемам психологической культуры, практическим аспектам использования психологии в повседневной жизни и экстремальных ситуациях. Материалы учебника способствуют личностной и социальной адаптации молодого человека к условиям современной жизни. КРЫСЬКО  В. Г. Психология и педагогика: Курс лекций. — 4-е изд., испр. — М.: Омега-Л , 2006. — 368 с. — (Библиотека высшей школы). Курс лекций систематизирует представления об основных особенностях и характеристиках психики людей, о педагогике как науке о воспитании и обучении. В конце каждой лекции помещены схемы, знакомство с которыми облегчает запоминание материала. Содержание лекций соответствует Государственному образовательному стандарту по дисциплине «Психология и педагогика», изучаемой в вузах России. ОГАНЕСЯН  Н. Т. Педагогическая психология. Система разноуровневых контрольных заданий: Учеб. пособие / Н. Т. Оганесян. — М.: КноРус , 2006. — 324 с. Для преподавателей и студентов психологических специальностей педагогических вузов и училищ, преподавателей и студентов, методистов институтов усовершенствования учителей. РУБАКИН  Н. А. Библиологическая психология. — М.: Академический проект, 2006. — 799 с.; 25 см. — (Summa). В книге собраны труды Н. А. Рубакина — основателя особого направления психологии, связанного с исследованием чтения как психического процесса, как базового элемента социализации человека, как особого социального и культурного явления. Условно деятельность Н. А. Рубакина можно распределить по нескольким основным направлениям: теория и практика библиотечного дела, руководство самообразованием и создание огромной научно-популярной литературы, изучения читателя и книги, разработка теории чтения с классификацией читателей по их психологическим типам. НОВОТОРЦЕВА  Н. В. Коррекционная педагогика и специальная психология: Словарь. — 4-е изд., перераб., доп. — СПб.: КАРО , 2006. — 138 с. В словарь вошли краткие сведения о детях с ограниченными возможностями здоровья, основные понятия коррекционной педагогики и специальной психологии и смежных наук; включено более 600 терминов. Пособие предназначено студентам педагогических вузов, может быть использовано педагогами, психологами, родителями. БОЛОТОВА  А. К. Прикладная психология: Учебник для вузов / А. К. Болотова. — М.: ГАРДАРИКИ , 2006. — 382 с.; 21 см. — ISBN 5-8297-0253-3 (в пер.), 3 000 экз. Учебник представляет собой хорошо организованную методическую базу для университетской подготовки практических психологов в самых различных областях — от возрастного консультирования и диагностико-коррекционной работы до маркетинга, рекламы и управления персоналом, включая ассессмент, аудит, коучинг и т.д. ЧАЛДИНИ  Р. Влияние. Психология убеждения. /Пер. с англ. — Минск: Попурри , 2006. — 461 с. Дипломированный ученый-психолог объясняет, как человек ради личной цели может убеждать других, какие 6 секретов использует опытный профессионал убеждения, как защитить от обладателя этих секретов и поставить их на службу своим интересам. ШАПАРЬ  В. Б. Вооруженный нейтралитет, или Психология безопасного общения. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 316 с. — (Зеркало души). Эта книга для тех, кто хочет не только овладеть искусством установления хороших отношений с коллегами и начальством на работе, но и просто создать особые доверительные взаимоотношения с окружающими людьми. Она написана для тех, кто делает ставку в жизни на напряжение мысли, кто хочет повысить свою коммуникативную компетентность, коммуникабельность, проницательность и психологическую культуру, позволяющую эффективно управлять людьми. Эта книга для тех людей, которые хотят быть на шаг впереди остальных, используя механизмы управления человеческой психикой. Но это не все. Книга поможет также снять напряженные отношения в семье, решить проблему семейных конфликтов — научиться безопасно общаться дома. Информация предоставлена группой «Адресных программ» ТД «БИБЛИО-ГЛОБУС». Контактный телефон/факс: 781-19-11, E-mail: katalog@biblio-globus.ru © ЦРРЯ 2001—2006 год тел.: 980-07-20 факс: 980-07-21 info@ruscenter.ruпри полном или частичном использовании материалов сайта ссылкана РОФ «Центр развития русского языка» обязательна разделы этикетировочные машина легранд культура танго снегоуборочный машина 8800 white gold промышленный аккумулятор промывка инжектор органический растворитель информационный валаам прайс зеркало видеосъемка международный конкурс уничтожение данный лакокраска болен алкоголизмом агат кристи билет красный площадь васильевский спуск папиллома купить ножовка цвет dufour тестоокруглитель ленточный одевание бахила жила кострома герб вышивка беседка вино заказ isdn видеоконференция стелаж пищеблок теннисный ракетка снегоуборочный машина корпаративные вечеринка электрокамин dimplex model magic (sp8) надпись кружок учиться танго дмитрий шумок ночной очки kyiv apartaments service контакт контактор услуга кострома масло форма кайт серфинг кассовый машина любимый цвет люминисцентная краска стеклянный перегородка нард короткий луковичный цвет tognana фарфор стелаж сглаз зеркало вагинальный очки ночной видение зубной протез k610 купить купить яйцеварку укрепление откос ковры резиновый 1с бюджетирование международный конкурс купить конвертер автоматический оповещение купить архиватор программа шифрование 1000 холодильник универсам красный площадь магнитный доска бюгельные зубной протез телефонный обзвон хоссе карерас билет эдас-134 аденома предст.ж-зы лучший ковры мелованный бумага хоссе карерас билет кулер 754 высокотемпературный электроизоляция motorola v3i купить детский гинеколог природа охота восстановление информация ваза 2114 сушильный машина asko озеленение ваза 2112 raymond weil оформление свадеб факультет психология купить каболка certification microsoft распыление ароматизатор гидрант оркестр креольский танго вытяжка крона рефконтейнеры билет хоккей машина r-600 полиолефиновая пленка задний зеркало thuraya пассажирский лифт купить ломтерезку стелаж курьерский почта изолента хб мигрень купить конденсатоотвод силуэт слименд лифт концентрирование кислорода покраска рчв договор суррогатный мать дмитрий шумок дэнас лакокраска куллер аппарат фигурный нарезка тест очистка подогреватель гостинницы спб длинный нард компания сент-люсии флажок настольный безоперационное прерывание беременность конвейер охота быкова факсимиле факсимиле подгонный компенсатор danfoss билет russia music awards гайковерт электрический распыление ароматизатор кайт светоотражающий краска валерий билет пекарня рассылка адрес маска косметический имплантат педагогика психология